Encadrés par des intervenants spécialisés, les élèves ont pu s’initier à plusieurs disciplines adaptées :
- le rugby fauteuil,
- la course d’aveugle avec guide,
- la boccia (pétanque adaptée aux personnes en situation de handicap moteur),
- ainsi que le goalball, un sport collectif pratiqué à l’aveugle.
 

Au-delà de la pratique sportive, ces journées avaient pour objectif de faire évoluer le regard des élèves sur le handicap, tout en mettant en avant les valeurs de partage, de solidarité, de respect et d’empathie.
 

À travers ces activités, les élèves ont découvert que le handisport est avant tout un sport exigeant, spectaculaire et ludique. Le message transmis était simple : le handicap peut représenter une difficulté, mais il n’empêche ni le plaisir, ni le dépassement de soi, ni l’envie de partager des moments forts à travers le sport.
Très investis et enthousiastes, les élèves ont pleinement participé aux ateliers et ont vécu une expérience riche humainement et sportivement.
 

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https://photos.app.goo.gl/W3u6556D5aYoXMvw9